问题详情：
为进行“寻根”教育，某校开展“搜寻记忆——我写家史”主题活动。请根据小明同学的活动过程，按要求回答问题。
（1）与爷爷访谈。爷爷出生于1940年，随着小明的提问，他仿佛回到自己的童年。“流离失所”是9岁前爷爷的最大感受，他说在9岁前有一次安居的机会，但很快失去了这次机会。拥有这次“机会”的原因是什么？是什么原因又“失去了这次机会”？
（2）解读爷爷的“宝贝”。下列是小明爷爷珍藏的部分“宝贝”。写出图一宣传的历史事件。爷爷获奖来之不易，此前3年我国经济总体特征是什么？写出图三反映历史事件的指导方针。
图一：收藏的宣传画 图二：获得的奖状 图三：收集的报纸
（3）“我写家史”。小明拟以《时代的脉搏》为题写家史。其中有“1979年――走进新时代”、“1984年――连云港的机遇”、“1994年――大伯成为公司经理”等语句。分别写出这三个语句体现的国家政策。
（4）反思活动过程。上述过程告诉我们应怎样写好“家史”？
【回答】
（1）全面抗战的胜利；爆发内战。
（2）三大改造；经济困难（三年自然灾害）；一国两制。
（3）改革开放（以经济建设为中心）；开放十四个沿海港口城市；决定建立市场经济体制（国有企业进行公司制改革）。
（4）收集材料；解读材料；有*据意识；突出时代特征。
知识点：建设*特*社会主义
题型：分析说明题