问题详情:
为进行“寻根”教育,某校开展“搜寻记忆——我写家史”主题活动。请根据小明同学的活动过程,按要求回答问题。(10分)
(1)与爷爷访谈。爷爷出生于1940年,随着小明的提问,他仿佛回到自己的童年。“流离失所”是9岁前爷爷的最大感受,他说在9岁前有一次安居的机会,但很快失去了这次机会。拥有这次“机会”的原因是什么?是什么原因又“失去了这次机会”?(2分)
(2)解读爷爷的“宝贝”。下列是小明爷爷珍藏的部分“宝贝”。写出图一宣传的历史事件。爷爷获奖来之不易,此前3年我国经济总体特征是什么?写出图三反映历史事件的指导方针。(3分)
图一:收藏的宣传画 图二:获得的奖状 图三:收集的报纸
(3)“我写家史”。小明拟以《时代的脉搏》为题写家史。其中有“1979年——走进新时代”、“1984年——连云港的机遇”、“1994年——大伯成为公司经理”等语句。分别写出这三个语句体现的国家政策。(3分)
(4)反思活动过程。上述过程告诉我们应怎样写好“家史”?(2分)
【回答】
(1)全面抗战的胜利;爆发内战。(2分)
(2)三大改造;经济困难(三年自然灾害);一国两制。(3分)
(3)改革开放(以经济建设为中心);开放十四个沿海港口城市;决定建立市场经济体制(国有企业进行公司制改革)。(3分)
(4)收集材料;解读材料;有*据意识;突出时代特征。(任意2点2分,其他言之成理的,酌情给分。)
知识点:对外开放
题型:分析说明题