问题详情：
【*市顺义区2020年中考二模语文试题】
题目一：
请将“ 如此美丽”补充完整,构成你的题目,写一篇文章。不限文体(诗歌除外)。
要求: (1)请将作文题目抄写在答题卡上。
(2)作文内容积极向上。
(3)字数在600-800之间。
(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【回答】
【参考例文一】：
风雨如此美丽
小时候奶奶的青梅小院，陪伴着我人生最初的那些春秋。那是个多雨的小镇，雨水总会将新枝洗得翠绿，露珠般的雨点缀在粉墙黛瓦上，滴嗒在青石小巷中，一阵风拂过，一切都如此沁人心脾。听琳琅风雨，看邻舍炊烟，一片岁序安然。
我出生那年奶奶在院中种下一棵榕树，我们相敬如宾，在烟雨中、*虹下一起茁壮成长。
出人意料，雨也有狂躁的时候，那天的雨似要吞噬一切，“哗哗”地向下倾倒，一些脆弱的青瓦“呼”地都被掀了起来。院中的那棵小榕树仍在与风暴搏击着，剪剪轻愁的新枝被打得稀烂，几乎只剩几缕长须在空中狂舞。我冲入雨中，企图用自己的小手扶住那不断狂摆的树干。奶奶撑着伞，走到院中，抚摸着我那被风扯乱的头发，说：“不必扶了，世间万物总循着自己的规律，载营魄抱一能离乎，你和小榕树是一样的，经过磨难、风雨，往往下次就会有面对风雨的智慧了。”当时还小，不懂。
之后的生活来到大城市，最少不了的就是那一次次的测验、周测，心也总会随着那鲜红的分数起起伏伏。有时不尽如人意，甚至颓废、失意。满布血丝的双眼紧盯那刺眼的分数，心仿佛沉入了海底。泪进入倒带，脑中忽地浮现出一个场景：一场雨，一棵树。奶奶的话在耳边回响，还是那句老话“不经历风雨怎能见*虹；不经历磨难，从何而来的破茧的重生。”
窗外的雨依旧下，而我，咬紧牙关，攥着笔，弥补着知识的空缺，小声告诉自己：古今成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。我迎着风雨，前路一片光明，*虹在空中架起一座桥，美得让人心醉。
暑假，回到奶奶的小院里，许久不见的小榕树与我一样，长大了。密匝匝、深邃的枝叶，盘虬卧龙般的根须，想必无论多大的风雨都奈它不了，它仿佛诉说着“归去，也无风雨也无晴”。
立于春光陌上，沐满身花雨，那风那雨，如此美丽，助人成长，使人沉醉。
【解析】
本题考查半命题作文。首先，审题。“如此美丽”是题眼，是写作的中心，“如此”起到突出强调作用，要补充的内容是写作的对象，补提范围非常广泛，只要是能够被评价为“美丽”的事物，都可以选择。“美丽”是评价语，一方面可以评价某些事物的外表，指其外表的美丽；另一方面可以评价某种内在的品质、某种精神，即内涵的美丽动人。从写作的立意角度讲，外表的美丽固然值得称赞，但是内在的美丽更值得赞美和感悟，因此文章要写的定然是某事物的美在的美丽，外在美可有可无。其次，补题。补题范围非常广泛，可以选择某一物，童年故乡的槐花，如此美丽。可以选择某一种行为，那个微笑，如此美丽。可以选择某一事物，母亲的白发，如此美丽。可以结合自己的生活和经历，写出自己认为美丽的事物。第三，思路。从题目上看，本文应该写出记叙文。在具体的生活中写出某个事物的美丽之处，即在具体的叙述中，阐述某个对象美丽的原因，美丽的样子。童年故乡的槐花因为有着故乡和童年的气息，是美好的回忆的载体，故美丽；鼓励的微笑给人力量，因此美丽；母亲的白发是自己成长的代价，因此美丽。内在的美丽，都蕴藏这丰富的情感和感悟，这是写作的中心。第四，选材。选材时一方面要贴合自己的生活，要有真、小、新的特点，真实的生活才能写出真情实感，小的素材才容易把控，容易挖掘出内涵，起到以小见大的效果，新素材能够给读者耳目一新的感觉。同时，选材时还可以考虑一种矛盾*，外在丑陋，内在美丽，形成巨大的反差，给人矛盾感和新奇感。
知识点：命题作文
题型：作文